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Instrumetum laboris : Les jeunes, la foi, le discernement vocationnel (104)

Instrumentum Laboris. Les Jeunes, la Foi et le Discernement Vocationnel

 

 IIIème Partie

Choisir :

Chemins de conversion pastorale et missionnaire

 

 

Chapitre III

Une communauté évangélisée et évangélisatrice

 

L’attention pastorale pour les jeunes générations

 

179.  Beaucoup de CE ont perçu clairement le lien intime qui unit évangélisation et éducation, un lien bien développé par un grand nombre d’Instituts de vie consacrée masculins et féminins qui depuis des siècles ont cherché à mettre en œuvre ce binôme et offrent à toute l’Église une expérience féconde caractérisée par une attention prononcée pour les parcours éducatifs. Un bon nombre de réponses des CE signalent que diverses communautés chrétiennes et un grand nombre de pasteurs n’ont pas de sensibilité éducative. L’une d’entre elles dit que dans bien des situations « les jeunes ne sont pas dans le cœur de beaucoup d’évêques, prêtres et religieux ». Quand, au contraire, une communauté de croyants a conscience de sa tâche éducative et se passionne pour celle-ci, elle est en mesure de libérer des forces spirituelles et matérielles qui traduisent une véritable « charité éducative » capable de mettre en œuvre des énergies et une passion insoupçonnées au bénéfice des jeunes générations.

 

180.  La réalité du  patronage ou des activités pastorales similaires mérite d’être mentionnée. Là, l’Église rend possible une expérience qui représente, dans divers contextes, comme le dit une CE, « l’attention spécifique d’une communauté chrétienne pour les jeunes générations. Ses instruments sont les plus divers et passent par la créativité d’une communauté éducative qui sait se mettre au service, a un regard prospectif sur la réalité et sait s’en remettre à l’Esprit Saint pour agir de manière prophétique ». Là où il y a un patronage, les jeunes générations ne sont pas oubliées et ont un rôle central et actif dans la communauté chrétienne. Certaines CE attendent du Synode qu’il relance ce genre d’expérience.

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